关于初中科学如何以“问题形式”上好复习课的探讨
摘要：以问题形式开展课程教育是现在初中学校普遍采用的一种教学形式，特别是在课程的复习过程中，这种方法能够培养学生浓厚的学习兴趣、提高学习的主观能动性，提高学生的学习效率。教师提出问题，学生分析问题并提出自己的设想，再经过探究找出解决问题的方法，最后由师生共同总结。这种教学模式，体现了以“问题”贯穿教学全过程。本文就以初中科学为例，研究在其复习过程中，如何将“问题形式”融入到教学过程中，真正培养学生的创新能力，提高复习效率。
关键词：初中科学；问题形式；复习课
目录：
一、“问题形式”教学模式在课堂复习中的意义
二、“问题形式”在初中科学复习课堂的应用
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