幼儿园父亲参与父职教育的现状
——以上海市黄浦区某幼儿园为例
[摘 要] 自上世纪80年代以来，随着中国经济飞速发展，中国逐渐步入现代化，异地受教育幼儿的数量越来越多，关于异地受教育幼儿的问题也随之而来。本文从幼儿学习的特点及心理分析入手，对幼儿的年龄特点、学习行为特点、幼儿的心理发展与幼儿的个性心理特点进行了分析。且对父职教育的意义和内涵进行了简单的阐述，并以实例分析对非城市户口下父职教育的现状进行了研究。以上海静安区幼儿园为例，通过运用问卷调查法，对父职教育的调查结果进行分析，发现目前幼儿园父职教育的现状及问题，最终提出完善父职教育的措施和建议。
[关键词] 父职教育；幼儿心理发展；幼儿家庭教育
目录：
一、研究概述
二、父职教育的概述
三、非城市户口下父职教育的现状——以上海黄浦区幼儿园为例
四、完善父职教育的措施和建议
五、研究结论
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