小学英语教学中的启发式教学
摘要: 激发学生动机，维持学生兴趣是需要迫切解决的问题。启发式教学，最主要的是把学生看成是自觉的，有思想的人，调动他们学习的主动性，使他们产生使用语言的需要，让他们自己动脑，动口，动手，通过自己的时间来吸收和运用语言，这样做能使得学生学得主动，生动活泼，印象深、记得牢，并能灵活运用。本文立足于启发式教学的特性，分析了启发式教学的可行性以及策略。
关键词：启发式，教学，小学，英语
目录:
1.启发式教育的历程
2.国内现状研究分析
3启发式小学英语教育
4.关于启发式小学英语教学
5.结论
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