高中生英语信息整合能力在英语教学中的研究
【摘要】高中英语教学中的信息整合离不开学习策略的选择与运用，本文尝试将管理学中的信息整合模式应用于高中英语教学，提高学生自主学习的能力和培养合作学习的意识，使学生在完成信息整合任务的过程中，可以有效的提高语言能力，尤其是语言检索和重组能力。
[关键词]：高中英语；信息整合；教学
目录：
1.文章歧义度对英语阅读阅读中信息整合及阅读时间的影响
2.提高学生整合信息能力的途径与手段
3.高中英语教学中信息整合中教师的角色定位
4.结束语
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