目  录

 

摘要……………………………………………………… 1

Abstract………………………………………………….. 2

引  言……………………………………………………. 3

一、民族高校声乐艺术教育的意义………………………………. 4

(一) 声乐艺术教育是培养学生思想道德素质的重要部分…………. 5

(二) 声乐艺术教育是提高人文素质的重要一环………………… 5

(三) 声乐艺术教育能够激发学生的创新能力,开发创造性智慧……. 6

(四) 声乐艺术教育能够提高学生审美能力……………………. 7

二、于民族高校声乐艺术教育存在的主要问题……………………… 8

(一) 对实施声乐艺术教育的重要性认识不足………………….. 8

(二) 良莠不齐的师资与不齐全的教学材料……………………. 8

(三) 课程设置不科学和不规范化…………………………… 9

(四) 学生的对声乐艺术教育的重要性认识不足………………… 9

三、加强民族高校声乐艺术教育改革的建议……………………….. 9

(一) 进一步提高认识,高度重视声乐艺术教育实施的重要性……… 9

(二) 在课程设计中科学合理,结合地区文化特色……………… 10

(三) 完善声乐艺术教育的管理体制………………………… 11

(四) 建设合理的师资队伍,选择合适的声乐艺术教育教材………. 11

(五) 加强教学设备,充分利用已有的教学设备……………….. 11

结  语…………………………………………………… 12

参考文献…………………………………………………. 13

致    谢…………………………………………………. 14

 

 

摘要

 

全面推进素质教育,提高学生综合素质,造就四有新人是高校教育的最终目的。声乐艺术教育在这项任务中扮演了重要角色,而民族高校的声乐艺术教育一直是比较薄弱的板块。本文通过探讨当前国内民族高校声乐艺术教育的不足,论证了民族高校的声乐艺术教育的薄弱性和加强声乐艺术教育的重要性,并对加强民族高校声乐艺术教育的途径提出了建议,为当前民族高校声乐艺术教育改革提供了参考。

 

关键词  声乐艺术教育 素质教育 民族高校

 

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