通识教育与公民素养的关系再辩
摘要：不同时代对于公民素养的要求是不同的，公民素养从古希腊、雅典、孔子到当代经历了很大变化。在经济全球化背景下，不同的地域对公民素养提出的要求也是有所不同的，比如媒体素养、科技素养。在奴隶制、封建社会、资本主义和社会主义下公民素养又有着不同的内涵；然而，公民素养对于当代人之生存与发展的意义却很重大，因此我们要正确认识通识教育与公民素养的关系，不断提高我国的公民素养。
关键词：通识教育；公民素养；政治体制
目录：
一、不同时期的公民素养
二、不同地域的公民素养
三、同时教育与公民素养的关系
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