问题意识在高中生物教学中的运用
摘要：苏格拉底曾说过“问题是接生婆，它能帮助新思维的产生”。学生只有在认真阅读课本知识，深入理解知识的基础上，才能够提出问题。因此，问题意识在学生课堂学习中具有重要作用，本文就从高中生物教学入手，研究问题意识在高中生物教学中的运用。
关键词：问题意识；高中生物教学；运用
目录：
- 创建宽松课堂氛围，提高问题意识
- 实现平等师生关系，提高问题意识
- 创立生物课堂情境，提高课堂问题意识
- 设立问题鼓励制度，提高问题意识
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