问题意识在高中生物教学中的运用
摘要:苏格拉底曾说过“问题是接生婆,它能帮助新思维的产生”。学生只有在认真阅读课本知识,深入理解知识的基础上,才能够提出问题。因此,问题意识在学生课堂学习中具有重要作用,本文就从高中生物教学入手,研究问题意识在高中生物教学中的运用。
关键词:问题意识;高中生物教学;运用
目录:
- 创建宽松课堂氛围,提高问题意识
- 实现平等师生关系,提高问题意识
- 创立生物课堂情境,提高课堂问题意识
- 设立问题鼓励制度,提高问题意识
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