【内容摘要】音乐教育是提升全民族综合素质、德育教育的一个重要组成部分，在实施全面素质教育中有着重要的角色。随着人们对教育的需求度越来越高，教育公平的实现越来越紧迫。而我国城乡师资配置不均衡成了这条路上的一块“绊脚石”。本研究主要对西北陕甘地区乡村小学音乐教育基本状况进行实地考察、分析、研究，结合本专业对乡村音乐教育提出一些发展方案。全文从我国城乡小学音乐师资配置不均衡这一现象出发，分析其构成原因，结合他人优秀成果，提出自己的见解。
目录：
一、国内外研究状况和发展趋势
二、对社会经济发展和学科建设的作用和意义
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