试谈国际标准舞在儿童教学中的规范性
摘要：中国国际标准舞是具有中国民族特色的舞蹈，和戏曲、武术、杂技的亲缘关系促成了动作训练的规范化，五六十年代、特别是改革开发以来舞蹈界对中国国际标准舞蹈的整理和规范化建设，从教材和教学方法上都为大中专院校开展中国国际标准舞训练提供了依据和参考。中专院校开展规范的国际标准舞训练要严格学生的素质训练标准，在技术技巧训练中突出技巧的模式化，突出丰富独特的国际标准舞造型和极为多采的民族舞蹈技巧，强化身韵的元素教学，让学生在基础的国际标准舞蹈元素练习中获得对国际标准舞蹈的艺术审美的感悟和体验。教师还应该运用科学的方法针对个体差异因势利导，让学生在亲身体验中理解民族传统舞蹈所重视的手眼身法等各个环节的承接关系。
关键词：中国国际标准舞；规范化；重要性；策略
目录
一、引言……………………………………………………………1
二、国际标准舞规范化训练的意义………………………………2
（一）基础训练与规范化的可能性…………………………2
（二）舞蹈训练规范化对儿童发育的重要性………………3
三、国际标准舞规范化训练的对策………………………………4
（一）严格素质训练标准……………………………………4
（二）突出舞蹈训练中的个性化……………………………7
四、结论…………………………………………………………..9
参考文献………………………………………………………….10
致谢……………………………………………………………….11
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