浅析影视剧作中的人物塑造

摘要:影视剧作品中的人物塑造是向观众传递人物鲜明情感特征的重要媒介,对于人物的形象塑造具有重要的作用。本文以影视剧作中的人物塑造为研究对象,从理论和实践角度出发探究影视剧作中演员如何在影视剧表演中成功表现人物心理特征及外部特征为研究对象,采用理论分析和文本研究的方法,对演员的表演实践和表演理论进行深入探究,从剧本和生活的角度深入分析影视剧作中的人物特征的塑造和人物角色的关系。

关键词:影视剧;人物塑造;意义;策略

Abstract: the film and television works in shaping the character is to convey to the audience figures vivid emotional characteristics of media, the figures image plays an important role in. Taking film and TV plays in shaping the character as the object of study, from the perspective of theory and Practice Research of movie actor in the television drama show success in character and psychological characteristics of external features as the research object, using theoretical analysis and textual research method, the actor’s performance practice and the theory of performance in-depth exploration, from the script and the angle of life in depth analysis of the main characters in the film and television drama creation and persona relationships.

 

Key words: film and television drama; characterization; significance; strategy

 

 

 

目    录

摘要………………………………………………………………………………….I

ABSTRACT…………………………………………………………………………….I绪论………………………………………………………………………………….1

第一章    影视剧作人物塑造的重要性………………………………………….1

1.1 成功表现人物内心心理特征的意义………………………………………….1

1.2成功塑造人物外部特征的意义……………………………………………….2

第二章    影视剧作的人物塑造…………………………………………………2

2.1   人物是影视剧作的基础………………………………………………….2

  1. 2 人物的性格设置………………………………………………………….3
  2. 2.1人物的性格源于现实 …………………………………………………….3
  3. 2.2 人物的性格的情感……………………………………………………….3
  4. 2.3 人物性格的现实性与情感性…………………………………………….4
  5. 3 人物及其关系设置……………………………………………………….5
  6. 3.1主要人物、次要人物与群像式人物………………………………………5
  7. 3.2人物关系从性格对比角度设置……………………………………………5
  8. 4 为人物设置好特定情境………………………………………………….6
  9. 5 描写好人物特定情境的动作…………………………………………….6
  10. 5.1 通过外部动作描写……………………………………………………….6
  11. 5.2 通过内心活动描写……………………………………………………….7

第三章   毕业设计中人物塑造………………………………………………….7

  1. 1 男女主角的性格设置………………………………………………………7
  2. 2 男主角的性格的情感设置…………………………………………………8
  3. 3 主要人物,次要人物的性格对比角度……………………………………8

第四章 结论……………………………………………………………………….8

参考文献……………………………………………………………………………9

致谢…………………………………………………………………………………10

 

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