目录
引言
一、国内小学生学习音乐的研究
（一）国内对小学生学习音乐的研究
（二）国外对小学生学习音乐的研究
二、小学生学习音乐的现状与音乐教学中存在的问题
（一）小学生学习音乐现状
2.1.1学习音乐兴趣度低
2.1.2死读音乐课本
（二）音乐教学中存在的问题
2.2.1音乐知识过于抽象
2.2.2教师教学重法轻用
2.2.3小学生认知能力不足
2.2.4学校音乐教学机制不完善
三、激发小学生对音乐的兴趣和求知欲
（一）将抽象的概念具象化
（二）提高课堂参与度，激发创新意识
（三）优化学校音乐教学课程资源
（四）发挥教师引导的作用
结语
参考文献
教师如何激发小学生对音乐的兴趣和求知欲
【摘 要】
音乐，是一种对于语言，它通过听觉进行传播，其内容和特性都将以声音的方式传递听者。在小学音乐的教学过程当中，如何让学生提高对学习音乐知识和提升其对音乐的热情，是小学生音乐教师的职责和任务。本文将通过小学生学习、欣赏音乐的现状分析，结合教学方式，提出对教师在进行教学过程的意见和建议。
【关键词】兴趣；求知欲；小学音乐学习
How can teachers stimulate students interest and curiosity for music
Abstract：
Music is a language for it to spread through the hearing, its contents and characteristics are passed listener will sound manner. In the process of teaching elementary school music among students to improve learning how to make musical knowledge and enhance their passion for music, the music teacher primary responsibilities and tasks. This article will students learn, enjoy music status quo analysis, combined with teaching methods, teachers presented during the teaching process of comments and suggestions.
Key words：Interest; curiosity; elementary school music learning
