高效语文课堂是如何炼成的
——小学语文轻负高质下的有效教学途径
摘要：随着新课改的深入推行，对小学语文学科的课堂教学也提出了“轻负高质”的要求，倡导以生为本、以学定教。笔者根据多年的小学语文教学经验出发，总结了有效教学的策略，以期待与一线小学语文教师共勉。
关键词：小学语文；轻负高质；有效教学
目录：
一、有效教学概念及内涵
二、小学语文课堂有效教学策略
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