【内容摘要】音乐因为其内容和特点是一种特殊语言方式。在幼儿的音乐的教学过程中,提高如何学习音乐知识、对音乐的热情,是音乐老师的主要职责和任务。本文将通过自制音乐学具的现状分析,结合教学方式,提出对幼儿教师在进行教学过程的意见和建议。
【关键词】幼儿音乐;自制学具;教学哲学
目录:
一、引言
二、幼儿音乐教学的问题
三、运用教学理论和哲学为幼儿音乐教学提供指导意义
四、幼儿音乐教学学具的概述
五、自制学具对幼儿音乐教学的作用
六、结论
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。