目  录

摘  要…………………………………………………… Ⅰ

1前言…………………………………………………….  1

2少儿舞蹈教学的内涵和特点…………………………………..  1

2.1少儿舞蹈教学的内涵…………………………………. 1

2.2少儿舞蹈教学的特点…………………………………  2

3我国少儿舞蹈教学中存在的问题……………………………….. 2

3.1盲目追求比赛、考级…………………………………. 2

3.2 忽视了孩子的兴趣………………………………….  2

3.3 少儿舞蹈选材成人化、专业化…………………………  3

3.4 少儿舞蹈教材偏向“女性化”…………………………. 3

4国外舞蹈教育现状………………………………………….. 3

5结论…………………………………………………….. 4

鸣  谢……………………………………………………. 5

参考文献………………………………………………….. 6

摘  要

目前我国重视舞蹈表演，而轻视了舞蹈教育。随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门人体艺术将被更多人认可、接受。学习舞蹈的少年儿童也越来越多，所以舞蹈教育要从少儿抓起，培养孩子对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力等的全面发展，以促进少儿教育的全面发展。 少儿舞蹈的教学是一项不可忽视的工作, 它不仅对孩子们的智力开发、仪表及体态训练起重要作用, 而且是少儿从小进行美感教育的重要环节。

关键词：少儿舞蹈；教学；现状

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