摘要:阅读是语文教学当中重要的组成部分,当前的小学阅读中面临着普遍问题就是审美性的匮乏,有必要加强小学高年级阅读教学中审美性融入,可以从教师、教学工具和教学方法等多个方面提升小学高年级阅读审美性教学效果。
关键词:小学;阅读;审美性教学
目录:
一、当前小学阅读教学中审美性的匮乏
二、加强小学高年级阅读教学中审美的必要性
三、提升小学高年级阅读审美性教学的策略
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