论小学生音乐创作能力的培养+开题报告

目    录

摘  要……………………………………………………. 1

Abstract………………………………………………….. 1

一、研究对象、内容和方法……………………………………. 1

（一）研究对象………………………………………….. 1

（二）研究内容………………………………………….. 1

（三）研究方法………………………………………….. 2

二、结果与分析…………………………………………….. 2

三、创造力和创作性思维……………………………………… 2

四、小学音乐创造能力培养的意义………………………………. 2

五、在音乐教学中小学生创造能力培养…………………………… 3

（一）音乐感受力………………………………………… 3

1.用动作表示音高…………………………………….. 3

2.用游戏来表现音乐的形象……………………………… 4

3.用歌声表达情感，感受强弱、快慢………………………. 4

4.用拍节奏方法感受音强、长短………………………….. 4

（二）音乐想象力与创造力…………………………………. 5

1.欣赏与表现………………………………………… 5

2.音乐与编词………………………………………… 5

（三）音乐与图画、故事…………………………………… 6

（四）动作与音乐………………………………………… 6

（五）音乐与节奏………………………………………… 6

（六）音乐与语言………………………………………… 7

（七）音乐与舞蹈、游戏…………………………………… 7

参考文献………………………………………………….. 9

致  谢…………………………………………………… 10

论文工作小结……………………………………………… 11

论小学生音乐创作能力的培养

摘  要：创造能力是人类文明发展的动力。培养挖掘学生的创造能力，已经成为国内外教育研究及深化教育改革的热点课题之一。面对世界知识经济的巨大挑战和以人才为中心的强国战略，各国的教育工作者纷纷意识到提高学生创造能力的重要性并积极推进创造力的培养。音乐教育在挖掘、塑造、培养人们创造力方面有着特殊作用，在整个教育体系中也占据着重要地位。同时小学音乐教育中对学生创造能力的培养是一个综合的系统工程。

关键词：创造能力  创造性思维   小学生   音乐

Abstract：Creativity is the power of the development of human civilization. Training mining students’ creative ability, has become education research and education at home and abroad to deepen the reform of one of the hot topics. Facing the world knowledge economy the great challenge and to talent as a center of strong strategy, the countries of the education workers have to raise awareness of the importance of students’ creative ability and actively promote the cultivation of creativity. Music education in mining, mould, cultivating creative people have special role, in the entire education system is very important also. Music education in elementary school at the same time to the cultivation of students’ creative ability is a comprehensive system engineering.

Keyword：creative ability   productive thinking   pupil   music

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