小学班主任队伍现状分析和改进策略研究

摘要：近年来，我国班主任工作得到了切实加强，班主任的专业地位得到确认，班主任的专业成长更受重视，班主任的专业化研究逐步深入。文章围绕小学班主任队伍建设展开讨论，首先从政策制度、职业态度以及专业素质方面阐述了小学班主任队伍现状，分析小学班主任队伍建设的问题，最终提出了改善小学班主任队伍建设的对策，建议建立健全班主任选聘制度，建立健全班主任教育培训机制，提高教育科研能力，加强班主任的考核管理工作，加强对班主任的人文关怀，激发内在动力，促进自主发展。

关键词：班主任；现状；对策；趋势；专业化

目录

一、小学班主任队伍现状分析… 5

（一）政策制度… 5

（二）职业态度… 5

（三）专业素质… 6

二、小学班主任队伍建设中存在问题分析… 6

（一）现任班主任对该岗位的接纳度较低… 6

（二）班主任工作超负荷现象较严重… 7

（三）班主任的教育行为与新课改提倡的教育理念之间存在较大差距… 7

三、改善小学班主任队伍建设的对策… 7

（一）建立健全班主任选聘制度… 7

（二）建立健全班主任教育培训机制… 8

（三）提高教育科研能力… 8

（四）加强班主任的考核管理工作… 8

（五）加强对班主任的人文关怀… 9

（六）激发内在动力，促进自主发展… 9

参考文献… 10

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