目 录
1.1 突发事件的界定及内涵…………………………………. 2
1.2 中小学突发事件的特征及影响……………………………. 2
2.3 社会大环境的影响…………………………………….. 4
3 中小学处理突发事件过程中存在的问题…………………….. 5
3.1 处理突发事件的方法存在缺陷……………………………. 5
3.2 应急管理意识淡薄，管理观念滞后………………………… 6
3.3 应急管理缺乏制度保障…………………………………. 7
3.4 应急管理缺乏常设性的校园突发事件管理综合协调机构………… 7
4 加强和改进中小学突发事件的应急管理工作的策略……………. 8
4.1 完善中小学处理突发事件的方法………………………….. 8
4.2 增强应急管理意识，加强防控教育………………………… 9
4.3加强制度管理，建立应急机制…………………………… 10
4.4 加大对校园突发事件管理综合协调机构的建设………………. 11
中小学突发事件应急管理机制研究
【摘要】中小学突发事件关乎学生的生命安全，关乎学校的发展，关乎社会的稳定。中小学突发事件具有突发性、公共性、不确定性、多样性和危害性等特点，中小学突发事件是一个矛盾的综合体，之所以会发生突发事件和学生的思想动态、校园管理者的影响和社会大环境有关。校车安全事故反映了学校和地方政府领导、政府主管部门负责人、行政执法人员以及学校负责人对学校食品卫生安全重视不够、责任心不强、执法不严、越权审批、监管失察等诸多方面的问题。今后为了有效地预防校园突发事件，学校和政府都要加强对突发事件的制度管理，建立健全校园突发事件的应急机制。要加强校园突发事件的预防措施，主要包括日常的监管机制和学生思想动态的把握，建立信息上报制度，加强学生思想疏导，加强网络危险的监控。
【关键词】中小学；突发事件；原因；对策
