目录

 

摘要————————————————————— 2

Abstract———————————————————– 3

序言————————————————————— 4

1.体育课堂开展体育游戏的教学现状———————————– 4

1.2我国体育游戏教学简史—————————————- 4

2.体育教学游戏化设计的研究—————————————– 5

2.1自然情景下的自由游戏—————————————- 5

2.2技能、技术类的改装游戏————————————– 6

2.3自编自导的创新游戏—————————————— 6

3.体育游戏在不同教学过程中应用的研究——————————- 6

3.1教学和游戏的相互结合—————————————- 6

3.2游戏作为教学的先导活动————————————– 7

3.3游戏作为教学的后继活动————————————– 7

3.4教学向游戏的转化——————————————– 7

结语————————————————————— 9

参考文献———————————————————- 10

 

 

在中学体育教学中如何运用体育游戏

摘要

在人类历史长河中,体育游戏作为一种人类的社会现象,是伴随着人类社会的产生和发展而出现和演进的。它是由人类身心需要引发的。体育游戏,是在体育运动的基础上,综合人体的跑、跳、投基本生活与劳动技能及各项体育基本运动形式,创编出多种形体动作,并根据全民健身的需要,学校素质教育的需要,有针对性地拟定有教台意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏。当今,随着人们对体育游戏认识的不断深化,体育游戏已广泛应用于体育教学、运动训练以及群众性体育活动中,并逐步形成了自己的理论体系。

 

关键字:体育游戏;教学;理论体系

 

How to use the sports game in PE Teaching in middle school

Abstract

In human history, the sports game is a social phenomenon of human, is accompanied by the emergence and development of human society and the emergence and evolution. It is caused by the human body and mind need.Sports games, foot in the foundation of sports, comprehensive human run, jump, basic life and labor skills and basic motion in various sports form, to create a variety of body movements, and according to the needs of the national fitness, the need of school quality education, targeted to develop a teaching table meaning story and competitive strong competition rules and creating games. Nowadays, with the deeper research on sports games, sports games have been widely used in sports teaching, sports training and sports activities, and gradually formed its own theoretical system.

Keyword: Sports Games; teaching; theoretical system

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