激发老师推行课程教学改革积极性的策略研究
摘要：课程教学改革是提高教师教学水平、提升教育教学质量的基本途径。 随着国家对职业教育的高度重视，初中院校课程教学改革的逐渐深入，初中教师参与课程教学改革的激励策略也随之变化。本片论文根据初中学校老师课程通过教学的现状研究，发现企业课程改革方面积极性存在的相关问题，提出激励初中教师参与课程教学改革的措施，增进初中教师参与课程教学改革的积极性与主动性。
关键词：参与；课程改革；教师积极性；激励策略
目录：
一、课程改革中教师积极性不高的表现及深层原因分析
- 调动教师参与课程改革积极性的有效途径
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