关于室内体育实践课的理论研究——以乌鲁木齐市第十三小学为例
摘 要
跆拳道是一个具有深厚的文化底蕴的体育运动项目，一直以来都是热爱体育运动项目人士的追求，跆拳道的发展也引起了越来越多人来关注这项运动的健康价值。跆拳道运动不同于其他的体育运动类项目，其在室内开展，是室内体育活动的一种形式，本文运用了问卷调查法，文献等方法，根据乌鲁木齐市光华和星光校区跆拳道教学情况进行对比分析，分析其在竞赛组织，教学课程，师资力量等问题，且对就这些问题提出对策，建议积极学习组织跆拳道比赛，充分利用校园空间，加强专业培训课程等等。
关键词
目 录
1 前言……………………………………………………. 1
1.1问题提出……………………………………………. 1
1.2室内体育的概念………………………………………. 1
1.3室内体育的特点………………………………………. 1
1.4我国院校室内体育活动开展的现状………………………… 2
2 研究对象和方法…………………………………………… 2
2.1 研究对象…………………………………………… 2
2.2 研究方法…………………………………………… 3
2.2.1 文献资料法……………………………………. 3
2.2.2 问卷调查法……………………………………. 3
2.2.3 实地考擦法……………………………………. 3
2.2.4 数理统计与分析法………………………………. 3
3 乌鲁木齐市第十三小学室内体育活动开展调查分析——以跆拳道活动为例. 4
3.1跆拳道运动开展现状…………………………………… 4
3.1.1学生对跆拳道运动价值的喜欢程度…………………… 4
3.1.2 跆拳道运动开展情况…………………………….. 4
3.1.3 学校师资情况………………………………….. 5
3.2 跆拳道运动开展存在问题………………………………. 6
3.2.1 课程组织形式单一………………………………. 6
3.2.2 课时安排缺乏科学性…………………………….. 6
3.2.3 与室外体育关联度低…………………………….. 7
3.3 跆拳道球运动开展的对策………………………………. 7
3.3.1优化体育课开展的组织形式………………………… 7
3.2.2 合理安排课时与教学内容…………………………. 7
3.2.3 加强与户外体育的联动…………………………… 7
4 结论与建议………………………………………………. 8
4.1 结论………………………………………………. 8
4.2 建议………………………………………………. 8
参考文献………………………………………………….. 9
致 谢……………………………………………………. 10
