目录
摘要————————————————————————————- 2
Abstract———————————————————————————- 3
引言————————————————————————————- 4
一、研究背景及研究意义————————————————————- 4
（1）研究背景——————————————————————– 4
（2）研究意义——————————————————————– 5
二、我国的幼儿美术教育————————————————————- 5
（1）美术教育对创造力培养的作用——————————————– 5
（2）我国幼儿美术教育现状—————————————————- 6
三、美术教育中培养创造力的方法————————————————– 6
（1）在多种领域中多方面刺激孩子的创造力———————————- 6
（2）营造良好的创造氛围——————————————————- 7
（3）不断开拓学生的思维能力————————————————– 7
（4）在技能训练中提高学生的创造力—————————————— 8
（5）要遵循儿童发展规律——————————————————- 8
结语————————————————————————————- 9
参考文献—————————————————————————— 10
浅析幼儿美术教育中创造力的培养
摘要
随着知识经济的不断发展，为了能与社会经济的发展步伐保持一致，我国的美术教育体制为也在不断地进行着改革。本文通过对美术教育的论述及我国美术教育现状的描述，反映出我国美术教育存在的问题，并引出笔者对幼儿美术教育中创造力的培养的几点建议。
关键词：美术教育；创造力；培养
Abstract
With the development of knowledge economy, the pace of development of society and economy in order to maintain consistent, China’s art education system is also a reform constantly. In this paper, the current situation of art education in art education in our country is discussed and described, which reflects some problems of art education in China, some suggestions and leads the author to cultivate creativity in children’s art education.
Keywords: art education; creativity; culture
