目 录
二、小学生课外补习班的特点………………………………………… 4
（一）小学生课外补习具有普遍性…………………………………. 4
（二）小学生课外补习的多样化…………………………………… 4
（三）课外补习费用大于正规学校教育支出………………………….. 4
三、 小学生课外补习班的存在的问题………………………………….. 5
（一）小学生课外补习广告名不符实……………………………….. 5
（二）小学生补习班的质量难以保证……………………………….. 5
（三）小学生补习班教师教育质量…………………………………. 5
四、小学生课外补习班存在问题的原因分析……………………………… 6
（一）经济水平不同的影响………………………………………. 6
（二）文化水平不同的影响………………………………………. 6
（一）教育部门应进行规范和监督…………………………………. 7
（二）根据学生需求提升软硬件条件……………………………….. 7
（三）学生和家长要根据自身状况选择补习班………………………… 8
小学生课外补习班的研究
【摘 要】近十年来国内外小学生课外文化补习如雨后春笋般出现，小学生参加课外补习班越来越普遍。补习教育在我国及国外呈递增迅速发展，已经成为一种引人注目的社会现象。课外文化补习是教育不可忽视的现象和存在，有其存在的深刻社会原因，同时也给学生和家庭以及社会带来了不可忽视的影响。
【关键词】小学生 补习班 补习教育
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