目录

一、引言. 3

二、小学数学的特点与教学目标. 3

(一)小学数学是学生自己的数学. 3

(二)小学数学是生活化的数学. 3

三、构建小学数学高效课堂教学模式. 4

(一)五步教学模式. 4

1.创设情境,提出数学问题. 4

2.出示学习目标. 4

3.自主、合作、探索,建立数学模型. 4

4.回顾总结,评价体验. 5

5.当堂检测. 5

(二)“四精”与“三体验”教学模式. 6

1.“四精”的要求. 6

  1. “三体现”的要求. 7

 

 

 

摘要:在当今的小学教育中,如何让学生主动学习是新课改之后小学教师不断深入探索的话题,而高效课堂的构建恰好可以为学生进行主动学习提供良好条件。从高效课堂提出以来,众多教育工作者积极研究高效课堂的理论基础,并指出相应的有建设性的教学策略。本人针对目前所教授的小学数学课程,结合数学课堂教学实际和小学生的特点,深入分析高效课堂的构建。希望在实践教学上融合这些理论和策略,开辟打造高效课堂的新途径。

关键词:小学数学;高效课堂;教学模式

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