针对学习困难学生的教学策略
摘要：一直以来学习困难学生在我们的教学工作中就是一个较为头疼的问题所在，关注学困生的心理现状对于我们的教育具有重要的意义。本文首先从学困生的概念界定出发，并分析学困生的心理和行为，分析学困生各种形成因素，并提出各种可能的应对措施。
关键词：学困生；成因分析；教学策略
目录：
一、学习困难学生的界定
二、学习困难学生的成因分析
三、针对学习困难学生的教学策略
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